8.5-8.8史双田“四天精讲”课堂《字缘三生 形声演义 中文觉醒》在甘露好读书公益图书室内开展，一场别开生面的教学活动拉开帷幕。南安一中资深教师史双田，为50余名小学生带来了题为《古文字传承与诗词吟诵》的精彩课堂。史老师带领孩子们穿越时空，与古人对话，深入感受中华传统文化的独特魅力。课堂上，史老师以诗词吟诵为载体，讲解古文字的传承意义，使得原本晦涩难懂的内容变得生动有趣，课堂气氛活跃，不时爆发出阵阵掌声。
活动开始，一幅幅精美的象形文字图片映入眼帘，它们如同历史的密码，静静地诉说着远古先民的生活智慧与审美情趣。史双田老师以深入浅出的方式，向学生们讲解了象形文字的起源、演变及其背后蕴含的深厚文化底蕴。学生们听得津津有味，不时发出惊叹之声，仿佛穿越时空，与古人进行了一场跨越千年的对话。
随着古文字传承环节的深入，活动迎来了高潮——诗词吟诵环节。在史老师巧妙地引导下, 诸葛亮《诫子书》、曹操《观沧海》、李白《将进酒》等多首古诗词在孩子的口中朗朗上口。在诗词的吟诵过程中不仅让学生们感受到了中华文化的博大精深，更激发了他们对传统文化的热爱与传承之心。
整个活动现场气氛热烈而庄重，学生们积极参与，争相提问，与史双田老师进行了深入的交流与探讨。
活动结束时，史老师表示很高兴，愿意将30年来对汉字传承的教学经验悉数传授给更多师生，让更多孩子进一步感悟古文字的魅力，学会经典吟诵的基本方法，如此一代一代地薪火相传，永绥吉邵！
象形文字进校园的活动在一片欢声笑语中圆满落幕，但古文字传承与诗词吟诵的旅程才刚刚开始。此次活动不仅让学生们近距离感受到了传统文化的魅力，更激发了他们传承与弘扬中华优秀传统文化的责任感与使命感。相信在未来的日子里，这些年轻的心灵将会成为传统文化传承的重要力量，让古老的文化瑰宝在新时代绽放出更加璀璨的光芒。 
史双田老师
史双田，福建省南安第一中学综合实践活动专职指导教师，全国综合实践基地课程团队核心成员、教育部中央电教馆汉字教育导师、泉州市青少年科技教育先进个人、第七批“南安工匠”、南安市初中综合实践名师工作室领衔人。
经过20多年的教学实践，史双田积极探索如何科学地传承汉字文化，提出“字缘三生 中文觉醒”的汉字传承理念，创建汉字立体传承教学新模型，破解汉字传承的几大重难点，提炼出可以普遍应用的系统方案。他研发“字缘三生”象形文字立体教具获得国家专利；研发体现形声组合规律的“字缘三生 中文导航”图表，可识记6000多个字；收集整理8000张古文字图片，编撰《汉字基因演化图谱》，可识3000多个古文字。
史老师主持教学项目《中文觉醒：汉字立体传承综合实践活动体系》荣获2022年基础教育教学成果泉州市特等奖、福建省二等奖；研发科技教育创新方案《基于数据统计规律的中文识字教学体系的构建与推广》荣获第38届福建省青少年科技创新大赛辅导员项目一等奖。同时指导学生参加文化实践与科技创新项目获得泉州市级以上奖项10多次，最高全国三等奖。
为了更好地推广汉字立体传承，他在国际会议上开讲座，为马来西亚、印尼等多国华裔学生讲学；在全国10多个城市讲学宣传，开展上百场公益教学活动；编写校本课程《字缘三生》被南安图书馆收藏；新福建、福建电视台、泉州晚报、海丝商报多次对其进行媒体报道，南安电视台为其拍摄20分钟的《走进汉字》专题节目。
（来源：东田好读书）
