近日，一场别开生面的文化盛宴在丰田小学缓缓拉开帷幕。由丰田教育基金会发起，邀请“南安工匠”史双田老师围绕着“古文字传承与诗词吟诵”的主题，通过象形文字的生动展示与诗词的悠扬吟唱，为学生们搭建起一座通往古代文明的桥梁，让传统文化在校园里焕发出新的生机与活力。

    活动开始，一幅幅精美的象形文字图片映入眼帘，它们如同历史的密码，静静地诉说着远古先民的生活智慧与审美情趣。史双田老师以深入浅出的方式，向学生们讲解了象形文字的起源、演变及其背后蕴含的深厚文化底蕴。学生们听得津津有味，不时发出惊叹之声，仿佛穿越时空，与古人进行了一场跨越千年的对话。

     随着古文字传承环节的深入，活动迎来了高潮——诗词吟诵环节。在史老师巧妙地引导下,《清明》、《四时田园杂兴》、《将进酒》等多首古诗词在孩子的口中朗朗上口。在诗词的吟诵过程中不仅让学生们感受到了中华文化的博大精深，更激发了他们对传统文化的热爱与传承之心。

     整个活动现场气氛热烈而庄重，学生们积极参与，争相提问，与史双田老师进行了深入的交流与探讨。

      象形文字进校园的活动在一片欢声笑语中圆满落幕，但古文字传承与诗词吟诵的旅程才刚刚开始。此次活动不仅让学生们近距离感受到了传统文化的魅力，更激发了他们传承与弘扬中华优秀传统文化的责任感与使命感。相信在未来的日子里，这些年轻的心灵将会成为传统文化传承的重要力量，让古老的文化瑰宝在新时代绽放出更加璀璨的光芒。

史双田

       福建省南安第一中学综合实践活动专职指导教师，全国综合实践基地课程团队核心成员、教育部中央电教馆汉字教育导师、泉州市青少年科技教育先进个人、第七批“南安工匠”、南安市初中综合实践名师工作室领衔人。

       他积极探索如何科学地传承汉字文化，提出“字缘三生 中文觉醒”的汉字传承理念，创建汉字立体传承教学新模型，破解汉字传承的几大重难点，提炼出可以普遍应用的系统方案。他研发“字缘三生”象形文字立体教具获得国家专利；研发体现形声组合规律的“字缘三生 中文导航”图表，可识记6000多个字；收集整理8000张古文字图片，编撰《汉字基因演化图谱》，可识3000多个古文字。 

       他主持教学的项目《中文觉醒：汉字立体传承综合实践活动体系》荣获2022年基础教育教学成果泉州市特等奖、福建省二等奖；研发科技教育创新方案《基于数据统计规律的中文识字教学体系的构建与推广》荣获第38届福建省青少年科技创新大赛辅导员项目一等奖。同时指导学生参加文化实践与科技创新项目获得泉州市级以上奖项10多次，最高全国三等奖。

（来源：清晏蓝溪）