教而不研则浅，课题研究是教育科研的一项重要内容。为扎实推进课题研究工作，提高课题研究的高效性，提升教师的科研能力，7月2日晚上，东田中学召开了南安市“十四五”教育规划课题开题报告会。课题组全体成员参加了会议。

学校教务主任洪仕进首先简要介绍了学校近年来教育科研开展情况和取得的成果，同时宣读了南教科〔2024〕2号文《南安市教育局关于公布南安市教育科学“十四五”规划2024年度课题立项结果的通知》。我校共有两个课题入列此次立项名单，分别是《初中课程跨学科教学实践研究》（NG1454-093）和《初中历史大单元教学的实践研究》（NG1454-133）。

会上，洪仕进老师和陈水波老师分别就各自主持课题的核心概念、课题研究现状与课题价值、课题研究目标与内容、课题研究思路、方法与过程、主要观点与可能创新之处、成员分工、进度安排、预期研究成果、课题研究的可行性分析、参考文献资料等几个方面进行了详细地阐述。

高级教师王进展副校长、高级教师黄云岩老师到会进行指导，他们从专业的角度对该课题研究提出了研究方向与思路，一致认为该课题选题新颖，与新课标的理念吻合。课题组成员们认真聆听，用心记录，深度思考，并表示将根据两位老师提出的建议进行修改和完善开题报告，使课题的研究更具有可行性和实效性。

最后，分管教学的副校长王进展老师指出：课题研究充满挑战，真正能磨炼人的是教育研究过程，希望全体课题组成员以本次课题研究为契机，结合自己平时的教育教学工作，寻求不同学科之间知识的渗透和学科间教学方法的交融，大单元整体教学实践的研究，并将研究成果真正应用到平时的教育教学实践中，以研助教，促学校教学质量再提升。

（来源：南安市东田中学）