5月28日上午，东田中学召开了南安市教育科学“十四五”规划2022年度课题《提高农村中学生英语学习内驱力的实践研究》结题鉴定会。学校王进展副校长出席本次会议并作为代表担任课题评审，课题组全体成员共十余人参加会议。

   会议由课题负责人苏艺菊主持。首先，王副校长对到会的老师们表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺，同时对东田中学的建校历史、学校办学标准建设、办学特色、校园文化以及近年来学校教育科研情况进行了介绍，课题成员们感受到东田中学“四香校园”浓浓的文化气息。

   课题负责人苏老师依次从课题研究背景、理论依据、概念与原则、目标与内容、评价与建议、方法与步骤、研究步骤、成效与思考等几个方面向与会课题组成员和校级领导做了详细的阐述与汇报。接着，来自德化第五中学课题组核心成员的赖颖达老师和南安市东田中学课题组核心成员史永祥老师依次作课题中后期成果展示。然后，课题组其它成员们带来了他们的成果作品，并就本次课题结题交流了优化意见，对课题的结题工作进行了分工部署。

   王进展副校长对课题进行了鉴定与评议。此次结题鉴定，苏艺菊老师主持的《提高农村中学生英语学习内驱力的实践研究》，展现了由南安市东田中学、官桥金桥中学和德化县第五中学跨校际英语学科浓厚的科研氛围与积极的科研精神，课题的选题精准实际，课题措施操作性强；王副校长希望课题组以此次课题结题鉴定会为契机，确实提升跨校际教师的教育科研能力，促进教学质量，彰显教学特色，形成独特的研究成果。同时对课题组的努力给予了充分的肯定，表示该课题达到了预定的目标，成果丰硕，学校同意结题。最后，还建议各位课题组老师在课题结题后要继续深入总结科研经验，发挥引领示范的辐射作用，扎根实践，将成果进一步推广。

（来源：南安市东田中学）