为落实《南安市教育局关于开展“健康成长 从心开始”2024年学校心理健康教育宣传月活动的通知》（南教思〔2024〕7号）精神，进一步提升东田中心小学心理育人工作质量，引导小学生树立健康的生活观念、积极的学习态度和建立融洽的人际关系，营造健康向上的校园文化氛围。东田中心小学根据小学生的心理发展特点和心理发展规律，并结合东田中心小学学生实际心理需求和心理状况，开展2024年春季心理健康教育宣传月系列活动。

心理健康教育活动课

     开学初，东田中心小学心理健康老师为学生开设心理健康教育开学第一课：《开学迎新，年兽来战》。借助“年兽”的形象，以关卡游戏唤醒学生的学习力，吸引学生兴趣，并通过情绪绘画、调试指南、绘制烟花的方式引导学生适应新学期、提升自我认知与情绪管理能力，帮助学生更好地应对学习和生活中的挑战。东田中心小学还充分开展不同心理健康主题的心理健康课，以满足不同学生的心理健康需求。

心理健康筛查活动

     学校于3月1日对全校学生进行心理健康筛查。其中1、2年级由班主任摸排调查反馈，3至6年级学生填写问卷调查。本次调查发现：大部分同学的情绪较为稳定，基本上都能保持良好的心理状态。但也有少数同学存在一定的心理困扰，学校积极开展心理回访，保持对这些同学的心理支持。本次心理健康筛查取得了预期效果，学校心理辅导室也将根据测评结果，对心理档案进行持续的建立和更新，有针对性的开展个案辅导、团体心理辅导等丰富的形式，筑牢学校的心理安全防线。

开展家校共育活动

     为了更深入地了解春季开学初同学们的家庭生活、亲子关系、身心健康等情况，3月24日，学校召开期初家长会，班主任、科任与家长们面对面交流，共同探讨孩子的成长问题。通过家访，老师们不仅了解到了同学们在家庭环境中的心理需求，还为家长们提供了个性化家庭指导，帮助他们更好地陪伴孩子成长。

开展师生谈心活动

     教育是个情感交流的过程，是心灵之间的触碰。为更好地了解学生的所思所想，加强对学生的心理健康教育，增进师生情感交流，4月份我校开展师生面对面谈心交流活动，以更好地了解学生在学习、生活、人际关系、自我意识等方面的情况。老师们悉心聆听，认真为学生答疑解惑，对学生遇到的困难及时进行沟通和疏导，用行动与话语温暖学生的心房。

心理健康主题班会

     4月份，全校各个班级开展了“健康成长 从心开始”心理健康主题班会。班主任们结合生活中的具体案例分析，引导学生们正确认识自己的情绪和心理状态，有效地应对学习压力，树立健康的生活观念、积极的学习态度和建立融洽的人际关系。

心理健康知识讲座

     4月18日上午，东田中心小学心理健康老师为同学们开展《如何拥有健康的心理》主题讲座。讲座中，卢老师从心理健康的重要性入手，着重分享如何调节自己的心理状态，鼓励同学们学会自我调节，培养自己的兴趣、爱好，树立远大理想，建立良好的同伴关系，并温馨提醒当同学们无法独自面对时，要学会求助于老师、同学、家长等。微笑面对每一天，做身心健康的阳光少年。

     在这播种希望的季节，希望同学们以本次心理健康教育宣传月为契机，关注自身心理健康，努力成为积极进取，乐观向上的阳光少年，以更加自信的姿态迈向未来的美好征程！学校将遵循心理发展规律，继续加强心理健康教育，让每一个孩子都能成为“心中有目标,眼里有方向,脚下有力量”的阳光少年。

（来源：南安市东田中心小学）