根据《中小学幼儿园突发事件“1分钟自救3分钟互救”应急处置工作指引（试行）》为指导南安市湖山小学开展工作，建立健全“1分钟自救3分钟互救” 速反应机制, 为进一步提升南安市湖山小学安全保卫工作能力水平，确保在校内或门口及周边发生突发事件时能迅速、有效、安全处置。2024年3月5日下午，南安市湖山小学开展了反恐防暴安全演练。

   演练开始，一名情绪激动的“暴徒”与学校保安和值班老师发生激烈争执，手持凶器妄想强行闯入校园。情况十分紧急，学校值班教师第一时间启动学校反恐防暴预警系统、顿时警铃响彻整个校园。

   学校反恐防暴小组成员第一时间到达学校正门门口，手持钢叉、盾牌、警棍等安防设施与“歹徒”拼命周旋，当日应变保护组人员立即前往支援，大家全力配合，进行围堵拦截，奋力抵抗暴力分子的行凶，最终将“歹徒”制服。

反恐防暴集中教育活动

     演练结束后，各班班主任根据学生年龄特点，开展反恐防暴安全主题教育课，帮助学生掌握基本的自我保护方法，增强对防恐防暴的认识，提高安全认识，帮助他们进一步增强自我保护意识。

   此次演练活动让全体师生对恐怖暴力事件发生时的应急措施、逃生方法有了切身的体验，提升了全校师生在面对突发事件时的应对能力，进一步确保了校园环境的和谐稳定，为全体师生筑起安全高墙!

安全小贴士

   现实生活中，我们随时都可能遭遇各种意外，给身体乃至生命带来伤害，那么遭遇危机时，大家应该如何自救?

一、 周边异常，安全逃离

   当发现周围有异常的叫声或者哭喊声时，要快速判断危险的方向，选择好逃跑的路线，迅速地逃离危险区域奔向安全地带，越远越好。如果暴力分子紧追不止，要迅速丢掉身上的不必要的物品，尽量跑"Z"或者"S"形，分散歹徒注意力。

二、快速躲避，寻求庇护

   如果不能迅速逃离现场，就近选择安全的地方躲起来。能够阻碍歹徒行动的地方很多，比如商店、小区门卫室、宾馆、饭店、民居等。当危险来临的时候，最重要的是安全，应当不顾一切地寻求庇护，积极向周围的保安、居民求助。

三、冷静应对，报警求助

   1.沉着冷静，保持冷静，不要恐慌。

   2.确定安全，判断自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽。

   3.报警内容，首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生什么事件、后果等。如砍杀事件，说清位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等；如纵火事件，说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪路车、哪个住宅区、第几栋楼、几层楼，附近有无危险物等。

四、等待救援，寻求保护

   危险发生后，警察很快就会赶到现场。如果正在逃跑途中，要迅速跑向警察寻求保护；如果正在躲藏过程中，不要听到响动就急急忙忙往外面跑，而要等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从避难场所出来寻求警察的帮助。

五、如校园遇到恐怖事件时

   如在校园内遇到恐怖事件，请不要惊慌、不大喊大叫，听从老师的指挥躲藏或者逃生。躲藏时应保持安静，不哭泣，不着急，等到老师确认安全之后再活动。

（来源：南安市湖山小学）