暖风徐徐，摇曳着五月的风铃。为贯彻落实《南安市教育局关于实施小学幼儿园名优教师引领工程的通知》（南教综[2022]8号文）文件精神，加快教师能力提升的步伐，推动课堂教学实践与研究工作纵向发展，2023年5月23日，在驻校名师陈玲玲老师的指导下，东田中心小学开展“践行课标新理念，展示课堂新样态”名优教师引领教学开放日活动。本次活动邀请南安市第一实验小学名优教师团队陈玲玲、王翠芬、黄小止三位教师莅临现场指导。活动由东田中心小学林世作副校长主持，潘水来校长、溪美片各中心小学、市直小学部分数学教师参加教研活动。

活动在黄淑梅老师为二年级孩子变魔术的欢声笑语中拉开了序幕。黄老师执教北师大版数学二年级下册《“重复”的奥妙》一课，她结合“三学”作业，组织学生进行团队探究，让学生在“看——想——做——猜”等一系列的活动过程中感受利用符号表示事物规律的优越性，掌握用符号表示事物规律的方法，培养学生的符号意识。整堂课在紧扣教学内容的同时，融入了魔术、音乐和本地文化等，进一步强化了数学与生活的联系，以生为本，扎实高效。

第二节课由许丽珠老师执教北师大版数学四年级下册《优化》。许老师运用“三学”作业，让学生通过动手操作、举例验证、观察比较、合作讨论等方法分析“沏茶”“烙饼”怎样安排才能达到过程优化、时间最省。通过“由直观到抽象、由少到多”的分层次教学，感悟解决问题策略的多样性，进一步形成解决问题最优方案的意识，初步体会统筹优化思想在在日常生活中的广泛应用，培养学生的应用意识和合理安排活动以节省时间的意识。

第三节课，陈树焜老师执教北师大版数学六年级下册复习课《估算》。陈老师通过让学生在课前回顾梳理估算方法，采用“团队·互动”教学模式进行交流汇报、补充纠正，将课堂时间还给学生；学生在充分的交流中梳理估算的相关知识，体会估算的意义、作用，掌握估算的策略以及具体情景中估算方法的选择。检学环节，陈老师利用多媒体设置开盲盒的游戏，巧妙地将数学与生活实际联系起来，增强了练习的趣味性，提高了课堂教学实效。

三节展示课，三位执教者践行课标新理念，真正“让学生站在课堂中央”，给听课教师展示了新课标引领下的课堂新样态。

教而不研则浅，研而不教则空。互动评课环节中，三位执教老师围绕教学目标阐述自己教学设计及意图，并结合本节课的实际课堂教学效果，提出自己的思考。林世作副校长组织听课老师开展深入的评课互动，让与会老师真实发声，在交流中碰撞出智慧的火花。

名优教师陈玲玲、王翠芬、黄小止等三位老师对中心小学认真组织本次教学开放日活动给予高度评价，对三节展示课给予充分的肯定。她们一致认为，三节课都体现了“以生为本”的教学理念，做到“精问、善等、少言”，把更多的时间留给学生进行充分探究，并分别从“数理、教理、学理”三个方面做出专业引领，为大家指明方向。

最后，潘水来校长做总结性发言，感谢教育局组织这一期的名优教师引领工程活动，感谢名优教师陈玲玲老师及实小名优教师团队一年来的认真指导，对实小名优教师团队及东田中心小学结对教师的探究精神和敬业精神表示高度赞扬，并对结对教师提出希望，要求他们要以批判的眼光来审视和修正自己的教学行为，以开放的心态来接纳新的教育观点和教育理念，将所学新理念、新方法运用到实际教学、教研中，同时带动其他教师深入教研，为东田中心小学的更快更好发展贡献自己的力量。

本次开放日活动，展现了东田中心小学师生的风采，为老师们搭建了难得的教学实践和学习交流的平台，有力推动了教学研究的深入开展，更新了老师们的教学理念，拓宽了老师们的教学思路。

教育之路漫漫，育人之心灼灼。东田中心小学将以本次开放日为契机，不忘初心，继续前行，引领教师抱团成长，让教研之花灿烂绽放，让全体师生走得更远，看到更美的教育风景！