初冬时节，暖阳和煦。为扎实推进市级课题研究工作，提升学校教研水平，促进教师专业成长，2025年11月25日，南安市岐山小学举办了南安市教育科学“十四五”规划2025年度课题《AI赋能小学语文数学跨学科“问题解决式”教学的实践研究》（NG1455-294）初期成果展示活动。东田中心小学陈清坚副校长、各兄弟学校教师以及岐山小学全体数学教师共同参与了本次活动。

活动中，陈加强老师执教六年级上册《百分数的应用（一）》。他紧扣课题理念，巧妙运用AI技术创设“水结成冰”的真实情境，引导学生用数学语言描述现象、提出问题，有效融合数学、科学及语文表达，体现了跨学科教学的探索精神。课堂上，陈老师围绕“冰的体积比原来水的体积约增加百分之几”这一核心问题，组织学生开展合作探究。学生通过画线段图、对比不同解法等方式，不仅掌握了知识，更提升了问题解决能力与批判性思维。整节课以问题为导向，AI赋能情境，让学生在真实问题中发展数学核心素养，为跨学科问题解决式教学提供了生动范例。

教以共进，研以致远。课堂展示结束后，陈加强老师进行了深入的教学反思，磨课小组也分享了磨课过程中的思考与收获。随后，与会教师积极参与评课，各抒己见，在交流中碰撞思维、共享智慧，营造了浓厚的教研氛围。

此次研讨活动，不仅是一次成果展示，更是一次研究方向的校准。课题组将在此基础上，继续深化AI与学科教学的融合探索，致力于将“问题解决式”教学转化为可推广的常态教学实践，让研究的种子在真实的课堂中生根发芽。

来源：岐山小学