立足常态课堂，落实学科素养，提升课堂质量。10月16日，东田中心小学校长潘水来、副校长陈清坚、教师进修学校教研员王燕丽老师，带领中心小学评课组成员以及六年级全体数学老师，前往兰溪小学开展常态课指导活动。

陈明越老师执教六年数学常态课《合格率》（第二课时）

课堂风彩

兰溪小学陈明越老师执教六年级上册第四单元《合格率》第二课时。陈老师紧扣教学目标与重难点，依据教材编排思路，逐步引导学生理解并掌握生活中各种百分率的计算方法，教学效果良好。

研讨聚智慧

在常态课研讨活动中，与会老师积极发言，气氛活跃。既肯定了这节常态课的真实性与常态性，也认可陈老师上课思路清晰、环节紧凑，同时对一些细节提出指导性建议。

引领明方向

进修学校教研员王燕丽老师对这节课及老师们的看法表示肯定，对新课标下的常态课教学提出指导建议：

1.要关注核心素养，以学定教。让促进生成，发展思维成为每一堂数学课的常态；

2.要转变传统以教师讲授为主的模式，将课堂还给学生，让课堂焕发生命活力成为常态。

3.要传授学习方法，实现由教知识到教方法的转变，让授之以渔成为常态。

 最后，中心小学潘水来校长表示，今后整个中心小学常态化推门听课活动将成为一种常态，希望老师们以本次活动为契机，借鉴教研员王燕丽老师的指导意见，扎实上好每一堂课，真正实现高效课堂，提升教学质量。

本次常态课活动充分彰显了“课标为纲，素养落地”的教学理念。让我们共同期待，在常态课的土壤中，绽放出更加绚烂的教育之花！

（来源：兰溪小学）