接着是吴志添老师为课题组成员分享“推开小学语文朗读指导的“三重门”的专题讲座。吴老师先借用2022年语文新课标的相关知识强调了朗读的重要性，并且分析了目前小学生的朗读现状；从“登堂入室——重视预习,推开正确朗读的第一重门 ”、“曲径通幽——渗透技巧,推开流利朗读的第二重门 、“云台揽胜——展开想象,推开有感情朗读的第三重门 ”三个方面进行分享，利用教材的例子，形象直观的为老师们讲解，并且做了朗读示范。

最后，卓尤贵副校长肯定了吴老师此次讲座内容的实用性，提倡课题组成员要继续将课题做实、做优，扎实推进我校课题研究的“四真”要求：真教、真思、真研、真提升。从而提高教师个人素养，提高课堂教学实效和学校办学质量。

春风拂起了一池潋滟波澜，教研激起了一腔智慧情怀。今后，课题成员将继续以课题研究为方向，不断磨练，努力提升教师个人素养。