立夏启新序，教研正当时。为深化课堂教学改革，搭建校际教研交流平台，促进教师专业成长，推动山区教育高质量发展，南安市翔云中心小学于2026年5月14日举办南安市2026年春季小学教学开放日活动。本次活动设置语文、数学、综合学科三大专场，各兄弟学校教师代表及翔云中心各小学教师代表齐聚校园，共研教学，共促提升。

语文：文以载道 素养浸润

深耕文言韵味，彰显言语智慧。庄爱玲老师执教的是五年级语文《杨氏之子》一课。教师摒弃逐字逐句翻译的传统模式，聚焦“感受杨氏之子的聪惠”“品味文言语言的巧妙”两大重点，遵循“读通—读懂—悟情—习得”的文言教学路径，让学生在轻松氛围中突破文言学习的畏难情绪，针对重点语句“未闻孔雀是夫子家禽”，通过句式对比朗读，让学生直观体会杨氏之子应答的婉转、机智，读懂语言背后的聪慧与礼貌，实现“读中悟意、读中悟情”。教学中既落实字词理解、句子品读等基础目标，又渗透传统文化与言语思维训练，契合单元“感受语言风趣”的语文要素。

紧扣情感脉络，感悟文本温情。卓小双老师执教的是四年级语文《母鸡》第二课时。教师牢牢抓住“作者对母鸡的情感变化”这一主线，以“讨厌—敬佩”为核心脉络，梳理课文内容，引导学生圈画关键词句，对比分析母鸡前后不同的形象特点，突破“理解先抑后扬写作手法”的教学难点。课堂环节设计环环相扣，从梳理情感线索、品读重点段落，将母鸡的形象与现实中的母爱相联结，升华课堂主题，在语文学习中渗透情感教育，让课堂既有语文味，又有人文温度，实现工具性与人文性的统一。

数学：技术赋能 明理启智

郑雅美老师执教的是五年级数学《确定位置（一）》。本课以翔云红色革命故事为情境，带领学生化身“小交通员”，在探究中归纳出观测点、方向、距离三要素，循序渐进引导学生构建精准位置数学模型。此外，课堂借助AI技术赋能教学，充分调动学生课堂积极性，让抽象的空间知识变得直观易懂，有效提升课堂教学趣味性与实效性。

颜远辉老师执教的是六年级数学《可爱的小猫》。颜老师创新融入AI技术，通过数对变化、图形变形、小组破译密码等趣味活动，让学生“看见”图形的放大、缩小与变形，理解“数对变化与图形形状、大小的关联”，体会数形结合思想。整节课注重推理意识与模型意识的培养，让学生在“玩数学、画数学”中积累数学活动经验，有效提升观察与实践能力，发展空间观念。

综合：活力绽放 强体铸魂

体育课堂活力满满，凸显健康育人理念。傅钦铭老师展示的是四年级体育《灵敏的多种练习方法和体能游戏》。课堂以“开赛车”生活化情境串联教学，通过小碎步、侧滑步、卡位赛、创意接力等趣味练习，发展学生灵敏、协调素质，培养规则意识与团队精神，充分体现“教会、勤练、常赛”的体育教学要求。

互学共研 以评促教

课堂展示结束后，各学科分组分别开展教学研讨活动，实现以研促教、教研共进。首先，各位执教教师依次进行教学反思，结合自身课堂授课情况，剖析教学设计亮点，客观梳理教学过程中存在的不足，同时分享授课思路、教学感悟以及后续优化改进方案。参会教师从教学设计、课堂互动、教学方法、育人效果、学情把控等多个维度，进行客观、细致的点评分析，相互交流教学经验，探讨教学优化策略，在思维碰撞中查漏补缺、共同进步。

教研有道，探索无涯。本次市级教学开放日活动，既是一次课堂教学成果的集中展示，也是一场教研思想的深度碰撞。学校将继续坚守教育初心，深耕教研特色与实效，持续优化课堂教学方式，用心呵护学生成长发展，以教研赋能内涵发展，厚植学校办学底蕴。