为全面提升学校英语学科教学质量，破解教学实践中遇到的难点问题，9月24日晚上，南安市翔云中心小学组织召开了英语教学质量提升专题研讨会。南安市翔云中心小学书记、校长梁长远、专职副书记廖金福、副校长吴志添，各校教导主任及全体英语教师共同参与本次会议。

会议立足当前英语教学现状展开深入探讨，旨在系统梳理教学中存在的实际问题，明确新学期英语教学提质的方向与路径。通过集体研讨，凝聚教学共识，优化资源配置，强化团队协作，为全面提升学生英语综合应用能力奠定基础。

与会教师结合各自教学实践，就单词记忆、课文识读、规范书写、学生学习动力激发等具体问题展开讨论。

毕业班英语任课教师基于六年级英语学科教学质量随机检测情况，对答题情况、失分原因、命题方向等进行分析；上学期毕业班英语任课教师也分享了在单词教学、课堂教学策略和练习设计方面的经验，提议应基于学情，打好基础，循序渐进地提升课堂效率。大家一致认为，应针对薄弱点进行专项突破，合理安排教学计划，加强单词记忆与阅读训练，利用小组合作、阅读指导、家校协同等多种形式增强学生的语言实际运用能力。

副校长吴志添建议，要在教学过程中注重因材施教，关注学生的个体差异，善用激励手段增强学习信心，通过学生学情跟踪分析，精准对接课堂教学需求。专职副书记廖金福指出，英语作为一门重要学科首先要教扎实，以重基础、保质量为原则，勉励各位英语教师要树立信心，在日常教学中注重抓习惯、讲方法、多激励、提效率，以实际行动推动学校英语水平的提升。

梁长远书记、校长在总结时强调，英语教学质量是学校学科建设的重要支撑，教学质量的提升关键在于把准英语教学的三要点：一要聚焦辨认读写，让英语教学“沉”下来；二要推动技术赋能，让英语拼读“广”起来；三要坚持兴趣导向，让英语学习“活”起来。同时，要求全体英语教师以此次研讨会为契机，将交流成果转化为教学实践，实现落地见效，持续探索更符合学生发展需求的教学模式，提升学校英语学科教学水平。

会议在务实、团结的氛围中圆满结束。通过本次研讨会，学校英语教学团队锚定目标，明确了新阶段教学改进的发力点。学校英语教学团队将以此次会议为契机，聚焦学生发展与教学创新，夯实教学过程中的每一个环节，用实际行动助力学校英语教育水平迈上新台阶。