秋风送爽，研思涌动。在这收获的季节里，为了进一步提高教师教学水平，展现教师风采，营造教师间互相学习，积极进取的浓厚教研氛围，10月24日上午，南安市仑苍中心小学在南安市园美小学开展2024年秋第二次课堂教学专题研讨活动。

语文学科

     园美小学王雪瑜老师执教《金色的草地》。王老师首先是发现变化，用心观察，通过画一画,圈一圈，填一填,自己说一说等形式，说清草地变色的原因，体会作者观察的细致；其次是表达发现，学会“观察”，通过补充填空，增加了挑战的难度，激发学生完成任务的内驱力；最后是运用方法，实践“观察”，通过引入含羞草启发学生用课堂学到的观察方法，探寻植物的奥秘。这堂课教学环环相扣，循循善诱，联系生活实际，让知识从课堂里走到了课堂外，时刻注意孩子们习惯的养成。

数学学科

     园美小学张珠锦老师执教《分数的再认识（一）》。张老师首先通过猜谜语、预习作业复习旧知来引发学生对新知的兴趣；接 着结合具体的情境，让学生初步理解分数中“整体”与“部分”的关系，再通过画一画、说一说等活动，让学生进一步体会“整体”与“部分”的关系；最后是通过玩游戏拿出所有笔的1/2，让学生发现不同，推导出对于同一个分数，当整体不同时，部分表示的意义也不同。整堂课教学设计构思新颖、环环相扣，有效突破重难点，学生积极参与，充分体现了学生的主体作用。

音乐学科

     园美小学吴楚彤老师执教《时间像小马车》。吴老师注重音乐要素的学习，感受小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化，引导学生用动作与声音形象表示渐强和渐弱，并且使用多种方法进行了扎实的歌唱教学，提升了学生的音乐素养。还巧妙运用“双响筒”“摇铃”等课堂小乐器，引导学生参与探索与创编，把课堂还给学生，学生感受打击乐器与歌曲的密切结合。同时，还渗透了“时间一去不复返，要珍惜时间，好好学习”的德育教育。

体育学科

     园美小学苏泽兴老师执教《蹲踞式起跑》。苏老师这堂课主要是体育与劳动教育跨学科结合，通过分步示范讲解蹲踞式起跑的要领，然后指导学生从蹲踞虎口打开、双腿跪在起跑线，保持三个直角的角度到提臀起跑、脚掌如何着地进行逐一训练指导，并组织学生逐组练习和相互观察进行动作规范性纠正。整个课堂过程组织严谨，热身有趣，讲解专业，练习扎实，抓住了蹲踞式起跑知识的重点和要点进行有效的指导。通过趣味活动《大扫除》让孩子们在运动中学习如何保持环境整洁，培养他们的劳动意识和合作精神。

信息技术学科

     园美小学王培植老师执教《搜索引擎查信息》。王老师灵活运用现代教育技术手段，结合贴切生活的事例开展教学，巧妙地将这节课所要探究的运用“搜索引擎”查找信息进行导入。在教学环节中，王老师能够大胆突破，通过“探索福建”来激发学生的学习兴趣，层层递进，引导学生自主探究学习，极大激发了学生的创作意识。整节课，教学活动周密严谨，气氛活跃，学生们在快乐中完成了探索内容，是一堂扎实高效的信息技术课。

评课研讨，共同成长

     教研造就了百花齐放的课堂，彰显了教师们不同的教学风格，同样也激发了大家对教学活动的多角度、全方位思考。课堂展示结束后，听课老师们各抒己见，既肯定了执教老师们深厚的教学功底，也对这堂课提出了一些参考性意见，达到了共同学习，一起进步的真正效果。

     每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发，每一场教研的交流，都是集体智慧的传递。教无涯，研不止，共赴教研之路，以研促教，以教启思，相信园美小学的老师们定会不断沉淀自我，向学而教。

（来源：南安市园美小学）