为了进一步增强课题研究的实效性，提升课题的研究质量，及时总结和提炼研究成果，2024年6月5日上午，南安市仑苍镇中心幼儿园举行《区域活动中提升教师观察解读能力的实践研究》NG1452-235课题成果展示及结题鉴定会。本次活动特邀高级教师李彩龙和郑秋燕莅临活动现场指导，课题组全体成员参加此次活动。
本次结题鉴定活动内容丰富，有课例观摩、互动研讨、结题报告，课题研究成果展示和专家点评。
课例展示 扎根活动
首先观摩了课题核心成员苏普芬、李亚勉老师组织的小班美术区域《七彩下雨天》。本活动围绕近期幼儿对雨天有充分的生活感知，以绘本《七彩下雨天》为切入点，引发幼儿的创作兴趣。教师根据幼儿的兴趣需要，提供多元化，多层次的材料，满足不同能力水平幼儿的需要，支持幼儿自主创作。活动中，幼儿的兴趣浓厚，能充分体验玩色的乐趣。教师能根据不同的活动阶段，采用适宜的观察方法。
活动反思
课例展示结束后，执教者苏老师通过图片、视频、文字相结合的方式向与会人员具体阐述了活动的来源、三个阶段的推进情况及教师在本活动中的观察解读策略，并做深入的反思。
结题汇报
课题主持人李丽丁园长进行市级课题《区域活动中提升教师观察解读能力的实践研究》的结题成果汇报。李园长围绕“课题的研究背景、研究目标与内容、研究方法、过程与措施、研究成果、改进与完善”等方面，图文并茂地对课题进行汇报和总结，展现了课题组两年来所开展的工作和取得的丰硕成果。
专家鉴定
高级教师李彩龙和郑秋燕认真听取了课题主持人的结题陈述，针对课题的研究内容、研究重点以及课题成果的推广和应用进行了点评。专家充分肯定了课题研究的意义和价值，认可了课题组成员研究的过程认真、扎实，研究成果的丰硕，并对接下来的研究与实施提出建设性的指导意见，给课题组带来更进一步的思考和启发。
行路方能致远，砥砺笃定前行。课题结题不是研究的终点，而是一个新的起点。本次结题鉴定活动圆满结束，但后续研究与推广将继续且行且思。相信在科研精神的引领下，仑幼课题组成员们将同心协力、不断创新带着一路收获的芬芳继续行走!
（来源：南安市仑苍中心小学）
