科研引领发展，专业造就内涵。为更扎实推进学校教育科研工作的开展，发挥课题研究中期回顾、调整、提升的作用，促进课题研究的稳步推进，2024年5月10日下午，我校举行南安市教育科学“十四五”课题NG1453-306《新课标理念下信息技术与学科融合的研究》中期报告会，此次中期报告会由郑秋燕副校长主持，参加本次中期报告会的有课题组全体成员及两位课题组高级教师——仑苍大泳小学林双英老师和仑苍中心小学颜爱莲老师。报告会共有三项议程，第一个议程是课题负责人洪海燕老师做中期报告，第二个议程是专家点评指导，第三个议程由王建助校长做总结发言。

     中期报告会上，课题负责人洪海燕老师主要从五个方面进行汇报：一是课题基本概况：包括研究背景意义、核心概念界定、研究目标内容、研究思路与方法；二是重点展示研究工作主要进展过程；三是重点展示已完成的主要阶段性成果及影响；四是分析研究过程中存在的问题；五是展望下一步研究计划。洪海燕老师通过简单易懂的方式展示了课题研究的阶段进程和成果，让在场的专家和老师们对本课题的开展情况有了较为全面的了解。

     专家指导是教研路上的指路明灯，坚定了课题组的研究航向。在听取了中期报告和现场查阅了课题研究的相关资料后，仑苍大泳小学林双英和仑苍中心小学颜爱莲两位高级教师充分肯定了学校浓厚的科研氛围，同时也肯定了课题组成员能够扎实开展各项科研工作，将教学实践和教育科研融为一体，在实践中反思与成长。两位专家分别从课题实施的活动过程、研究成果等多个方面进行了点评，也给课题组的老师们提出了宝贵的意见和建议：一、课题组成员要继续加强学习，把学习和研究紧密相结合；二、课题组成员要立足课堂，立足学生，落实核心素养。

     最后，王建助校长为本次报告会作了总结，对专家组的细心指导再次表示感谢，对学校课题组的老师们寄予期望，希望课题组成员能够在专家的引领之下，好好调整研究方向，在下一阶段的工作中做到心中有数，有序地进行课题的研究。