跬步千里，致于至善。加强班主任专业化建设既是教育发展的必然要求，也是仑苍镇中心幼儿园工作的重要组成部分。为进一步提升仑苍镇中心幼儿园的班主任专业水平和创新实践能力，不断学习先进的教育教学理念，仑苍镇中心幼儿园特邀南安市陈英兰名班主任工作室到仑苍镇中心幼儿园开展研修活动，为仑苍镇中心幼儿园的教育教学工作注入了新的活力和动力，让我们更好地认识到了班主任工作的重要性和意义。

 2024年3月15日上午，名班主任领衔人陈英兰老师带着工作室主要成员事先到仑苍镇中心幼儿园进行实地查看，对幼儿园的环境进行现场点评，接着观摩两位执教者组织的活动，工作室成员对两个活动进行深入的研讨，耐心把每个活动环节进行分析解读，梳理出更清晰的思路，让执教者有更多的思考角度。

     2024年3月26日上午，陈英兰名班主任工作室3月份研修活动在南安市仑苍中心幼儿园进行，参加人员主要有陈英兰名班主任工作室成员和仑苍中心园班主任，共计32人。

     首先观摩英都中心小学附属幼儿园丁雪玲老师组织的大班社会活动《合作真好》。丁老师通过设计捡豆豆、分豆豆游戏，让幼儿自主探索，尊重幼儿想法和表达。采用层层递进的提问，一步步引导幼儿探索和发现有效的合作方法并尝试迁移运用合作方法来实现教育教学目标。

     接着，观摩仑苍中心幼儿园李丽丁老师组织的大班社会活动《关爱特别的人》。李老师采用了观看视频让幼儿了解特别人的特别之处，设计了做特别人的情境体验区，让幼儿理解特别人的不易之处，播放特别人夺冠视频，进一步升华幼儿的情感，再观察对比图片，知道社会对特别人的帮助进而引发幼儿的关爱之情，做些力所能及的事情，从而达到教育教学效果。

     观摩结束后，在名班主任工作室雅珊老师的主持下，两位执教老师先后进行活动来源介绍及本次活动反思，大家围绕研讨主题“幼儿园日常生活中，如何将抽象情感直观形象化，以便于幼儿理解、体验、促幼儿社会性学习与发展？”进行交流互动。成员之间各抒己见，大家纷纷发表自己的看法，碰撞思维的火花。

     此次通过磨课、研讨、展示、点评等一系列活动，老师们受益匪浅，纷纷表示将带着名班主任给大家的启迪，把学到的教育理念和管理方法融入教育教学工作中，让今后的班主任工作更有成效更有意义，相信大家在名班主任的指引下，仑苍镇中心幼儿园定会涌现出一批更加有爱心、智慧、有魅力的班主任，为幼儿园高质量发展激发新的活力。

（来源：仑苍镇中心幼儿园）