秋意融融，聚力教研；岁月缓缓，学思并肩。为贯彻“双减”政策，努力探索提高课堂实效的有效途径，南安市仑苍中心小学于10月26日在校本部开展“用好助学系统，落实课标要求”暨课堂教学专题第三次研讨活动。

语文

   洪高华老师执教一年级的《比尾巴》。她巧借助多媒体技术，创设了“动物王国比尾巴大赛”的情境，以“比”为线索，用极富童趣的教学语言，渗透科学识字，学生学习兴趣浓厚，多样方法认读识记生字，多形式指导朗读课文，注重汉字书写指导，整堂课展现了洪老师较高的综合素养和学生良好的学习习惯。

   吴翠兰老师执教一年级语文第四单元《四季》的仿写。她深挖教材，借助多媒体课件，巧妙设计，引导孩子们从仿说到仿写，由扶到放，充分发挥了学生的无穷的想象能力和极佳的表达能力，让学生感受到了四季的魅力、学习的乐趣！

信息技术

   信息技术老师黄梅英执教《混排图文美版面》一课。课上，黄老师以美化“爬山虎的脚”为例，带领学生感受如何运用艺术字、图片修饰来美化文章版面、编排等一系列方法，并让学生当堂操作，成功激起了他们的学习热情和探究兴趣。

课后研讨

   课堂触动人心，课后研讨也精彩纷呈。洪高华老师和吴翠兰老师分别阐述了自己如何围绕本次教学研讨主题“用好助学系统，落实课本要求”进行教学设计，同时对课堂教学的思考与探索进行了深入的反思。

听课老师畅所欲言，从不同角度，不同方面谈了自己的感想和体会。

   深耕细研踏歌行，以研促教谱新篇。此次专题研讨活动，让老师们充分认识到导学导练系统的强大功能。教师们将在今后的教学中，精心设计教学，让助学系统更好地为课堂服务，提高课堂教学的有效。

（来源于：南安市仑苍中心小学）