【仑苍广角讯】苏毅宏，高级老师，仑苍中学一名普通的地理老师，1991年走上工作岗位以来，怀着对教育事业的满腔热情，三十年如一日，奋斗在农村教育教学的第一线。三十年的时光，白了双鬓，依然不忘初心，不求回报 ，默默耕耘，在平凡的工作岗位上，以一片赤诚之心，写出了不一样的人生。

作为一名长期在农村初中校从事教育教学的教师，三十年来，他一直保持踏实勤恳的工作作风，在教学上始终以良好的精神状态，积极、正面的心态面对学生。期间担任过班主任、教研组长、备课组长等工作。担任班主任时，曾把薄弱第一的班级转变成了一个学生积极向上、科任老师认同、家长满意的班级，并每每以漂亮的成果完成班主任工作；担任教研组长、备课组长时，积极组织开展教学教研活动，参与听课评课，使教研组成为一个优秀的集体。教学上，他积极探寻适合不同层次、不同班级的教学方法，与时俱进，不断创新，因材施教，课堂气氛活跃，教学过程以生动幽默而著称，教学效果良好，深受学生喜欢。三十年来的教学历程，他深深地觉得，站在了这个岗位上，就得对得起这个岗位，就得对得起学生的期待与未来，讲台虽小，责任重大。

由于地理学科的特殊性，特别是在农村学生心目中，就是一个“副科”，如何引起学生的兴趣，并引导学生以正确的方式进入初中地理学习，他利用地理学科本身的特点，加上平时涉猎广泛、喜爱阅读，把生活、旅游、时政、诗词中的地理等等，巧妙地溶入了课堂教学当中来，使得课堂充满生机与活力，深深地吸引了学生，让学生在轻松中掌握知识，比如他喜欢旅游，时常记着在旅游过程中把标志性景观拍摄下来用在教学上，使学生有种身临其境的感觉，激发学生的学习兴趣，由于教学得法，效果良好，学生深有感慨地说地理科是花时间最少、取得成绩最容易的学科，由于课堂上的趣味性与知识性强，他成了学生课余时间“关注”最多的老师，与此同时，他在教学上关爱、平等对待每一位学生，尤其是对后进生，根据其特点进行有效的帮扶，收获得后进生的尊敬与爱戴。

教学之余，作为泉州市骨干教师、南安市初中地理核心教研组成员，他积极主动帮扶青年教师，深入课堂，倾听青年教师的课，他认为，听课的过程中，可以互相学习，同时这一过程，也是对青年教师教育教学过程进行指导的一个有效的方式，研讨过程中，他时常把自己常年积累的教学经验，无私地与青年教师分享，除了指导青年教师外，还积极参与各级教研活动，如作为核心成员参与省级课题研究、开设讲座等。

在培养学生素质、开展第二课堂方面，他结合地理学科的特点，组织学生参与乡土地理调查研究，为家乡的发展献言献策，并撰写乡土地理小论文参加比赛，屡屡取得好的成绩，此外，他还曾多年义务在学校组织训练校围棋队，参与南安市学生运动会的比赛，并曾带领南安市围棋队参加泉州市级比赛，均取得佳绩，

由于身体的原因，经常遭受伤痛的影响，但是他依然坚持教学一线，有时甚至是扶着讲台桌才能上到讲台，下课休息一下，到了上课时又以饱满的精神状态出现在讲台上，以实际行动影响学生、带动学生，得到广泛的尊重。

三十年匆匆而过，他不忘初心，甘为人梯，放飞了一届届学生的梦想，纵然岁月消逝，依然无悔。（据仑苍中学）