【仑苍广角讯】为更好地开展课题研究，探索物理课堂中“五育”的渗透策略，提高课堂教学质量。4月13日上午，省级课题《高中物理教学渗透“五育”策略研究》研讨活动在龙泉中学举行。市进修学校教研员、课题组成员、南安一中、南安三中、国光中学、侨光中学等高中教研片高一备课组组长以及龙泉中学物理老师共20多人参加了本次研讨活动。活动由市教师进修学校物理教研员许啊清老师主持。

首先，龙泉中学的王燕霞老师执教了研讨课《运动的合成与分解》。王老师凭借扎实的教学基本功和精巧的课堂设计为大家呈现了一个课堂有活力、学习有动力、师生长能力的课例。

在研讨环节，陈实南校长首先欢迎并感谢省级课题《高中物理教学渗透“五育”策略研究》研讨活动在学校举行，并介绍了龙泉中学的校史、校情。

▲陈实南校长讲话

接着，王燕霞老师对研讨课的得与失进行说课，课题组成员就《高中物理教学渗透“五育”策略研究》的主题进行议课研讨。与会老师踊跃发言，一致认为王燕霞老师这堂课准备充分，目标明确；知识从课本出发，最终回归课本，符合高考要求；课堂贯穿信息化的教学，师生互动良好，达到教学相长的效果。

最后，课题领衔人许啊清教研员作总结发言，并布置下阶段课题研究的具体工作。

▲课题领衔人许啊清发言

本次课题研讨活动为下一阶段新的探索指明了发展方向，进一步丰富研究的内容，聚焦思维品质，“边研边思”、“以研促教”，实现教科研和教学的有机结合。（据龙泉中学）