【仑苍广角讯】为了进一步创新小学英语课堂教学模式，深化小学英语课程理论实践研究，推进学科核心素养的落实，优化小学英语课堂教学实效，促进英语教师教学能力的发展。12月18日上午，南安市仑苍中心小学开展了“注重学生核心素养，创新课堂教学模式”英语学科课堂教学研讨活动。参加本次英语教研活动的有南安市教师进修学校小学教研室副主任、名师工作室领衔人黄美玲老师和教学片区各小学现任的英语教师。

活动的第一阶段，由仑苍中心小学英语教师康宁和园美小学王春玲老师分别就小学英语高年级和低年级学段进行献课。

▲泉州市小学英语骨干教师培养对象 康宁教师执教六年级上册 Module7 Unit1《I don’t believe it》。

▲园美小学英语专业教师  王春玲老师执教三年级上册Module7 Unit1《I don’t believe it》。

两位老师紧紧围绕新标准外研版英语  （三年级起点）教材，充分考虑学生年龄及心理特点，积极创设语言环境，借助精美教具，以生动有趣的多媒体课件融合角色互动，让学生在小组合作学习中，互助共学，体验英语学习的乐趣，落实英语核心素养。

康老师通过对六年级英语教材文本深入解读，利用“文本的重构”再设计的教学方式，精心设计一堂围绕“动物习性”为主题的课堂。学生在学习中进行自主探索、挖掘文本、逐步提升思维品质。教学活动循序渐进，由简入难，创设问题激发学生思考，积极引领学生在自主创新“动物绘本”的环节中学习探索，使学生的综合语言能力得到了发展。

王老师的课充分体现了三年级教学的趣味性特点。丰富的教学活动环环相扣，利用有趣的教学方式，使学生在轻松愉快的游戏比赛中习得语言知识。通过对文本的拓展，学生能学以致用，语用综合能力得到了落实。

最后，进修学校小学教研室黄美玲副主任对本次活动进行了精彩点评，并对学校英语教学提出了一些可行性的建议和指导性的意见。

三尺讲台共悟道，同心教研促成长。此次“注重学生核心素养，创新课堂教学模式”英语研讨活动，对提升英语教师教学水平和教研能力，提高教学课堂效率有着十分积极的意义。路漫漫其修远兮，学校小学英语教研组将致力于教学模式研究，不断提高英语课堂教育教学质量。（据仑苍中心小学）