【仑苍广角讯】校长是教育质量提升工作的第一责任人。一段时间来，仑苍中心小学认真贯彻落实市教育局《关于开展中小学校长（幼儿园园长）“带教师、带教研、带教学”专业练兵活动的通知（试行）》精神，不断增强使命感和责任感，切实加强提升教育教学质量的管理和指导工作，取得初步成效。
理论素养提上来，工作重心沉下去
仑苍中心小学根据市局下发的校（园）长“带教师、带教研、带教学”专业练兵活动的通知精神，从个人研修、课题研究和引领教师等方面及时制定了具体的个人活动方案，并下发给基层校（园）长参照执行，推动专业练兵活动在各校（园）中广泛开展。
打铁还须自身硬。杨昌农校长坚持带头研读教育教学理论专著，认真撰写读书笔记。
10月22—26日，他还积极参加了2018年福建省乡村校长助力工程小学正职校长培训学习。培训中，杨校长注重学习省内名校先进的办学理念，认真撰写跟岗研修日志，积极消化吸收，同时与培训中的专家、同行互动交流学习，产生思维与智慧的碰撞，不断提升自身的理论素养。
理论的提升最终要落实到教育教学中。10月17日上午和10月29日下午，杨校长分别在仑苍第一小学和中心校作了《话说教师说课、讲课、听课、评课》和《潜心研究教学，提高课堂实效》的专题讲座。讲座简洁、实在、实用性强，全体教师受益匪浅。
与此同时，中心小学充分发挥骨干教师的引领示范带动作用，组织骨干教师献课、学校课题研究、经验交流、送教下乡等活动，带动广大教师提升教学水平。
激励机制活了，工作氛围顺了
为更好地激发一线教师工作热情，中心小学本着公开公平公正的原则，紧紧围绕提升教育质量这一核心目标，修订、完善了《教师学期绩效考评量化方案》和《教师专业技术岗位等级竞聘量化考评方案》，把教师的教学效果以较大权重纳入量化，加大奖惩工作力度，确保最大限度调动教师积极性。明确的工作实绩导向，在全镇广大小学教师中营造比学赶超的浓厚氛围。
在今年的职称聘任工作中，中心小学首次以新的方案，对参聘人员的资格和材料严格把关，逐一过细，最后圆满完成聘任工作，没有出现一例上访事件。
教师成长快了，关心支持多了
校长“三带”练兵活动有力地促进了教师的专业成长。
仑苍中心小学青年教师颜巧清入选泉州市第二批教育“领航团队”培养对象；
近日，泉州市小学音乐新教师现场教学现场观摩评比活动在晋江市实验小学展开。我校青年教师苏璐执教的欣赏课《维也纳的音乐钟》荣获二等奖。
王美阳、蔡银华老师分别获南安市小学语文、综合实践课堂教学评优活动评选二等奖。
中心小学的办学成绩得到镇党委、政府和社会各界的充分肯定，各方对学校办学也给予了更多的关心和支持。（据仑苍中心小学）
