为推进教育数字化转型，深化中小学体教融合工作，探索信息科技与体育学科跨界融合的育人新模式，南安市仑苍中心小学2026年7月4日上午举行南安市教育科学“十五五”规划2026年度课题《小学信息科技与体育协同育人的实践路径研究》（NG1551-250）开题报告会。

本次会议由汪锦川老师主持，学校苏副校长、课题指导专家陈贻坚老师、王丽梅老师与全体课题组成员共同参与。

立项开篇，研途启程

会议正式启动，苏副校长现场宣读本课题立项批复文件，对课题组成功立项表示诚挚祝贺，本次课题研究工作自此全面启幕。

详解方案，共研完善

课题负责人王振辉老师进行开题报告汇报，从课题核心概念、研究目标、内容、方法、组织分工、进度安排、经费分配、预期成果等方面进行完整讲解，明确了整套研究实施方案。汇报完成后，全体课题成员展开讨论，互相交流想法，进一步完善了课题研究的整体安排。

专家评议，精准献策

陈贻坚和王丽梅两位专家充分肯定课题贴合新课标与五育并举要求，研究思路清晰、团队配置适宜，一致同意课题开题。同时给出四点优化建议：深耕跨学科理论，完善数字化运动评价标准，常态化开展联合教研，分阶段跟踪学生成长数据，提炼可推广的融合教学模式。

此次开题报告会为本课题后续研究指明清晰方向。课题组将认真吸纳专家提出的改进意见，立足小学课堂持续推进信息科技与体育学科融合实践，扎实积累过程性资料，动态追踪学生成长数据，在此基础上提炼可复制、易推广的协同育人实施路径，以课题研究助推学校体教融合与数字化教学提质增效。

来源：仑苍中心小学