为了有效推进教科研工作的开展，确保课题研究的实效性，提升课题研究的质量，促进课题研究的稳步推进，2026年4月24日，南安市教育科学“十四五”规划2025年度课题《“双减”背景下小学数学“说理”课堂构建策略研究》（立项编号：NG1455-289）中期报告会在南安市园美小学顺利举行。

研途回首 述历程

课题主持人吴燕玲围绕课题立项以来所开展的实践探索，做了详细的阐述，分别从课题研究的基本概况、主要工作进展、阶段性成果及影响、存在问题和下阶段的研究计划等方面进行汇报。从理论的学习、资源的挖掘、实践的探索到课题的反思，展示了自立项以来课题组所取得的成效。

成果展示　促成长

课题组成员在理论学习的基础上，积极开展校本研讨课的实践研究，取得了显著效果。吴燕玲老师执教《比的化简》，陈燕声老师执教《分一分》，郑乌差老师执教《合格率》，蔡秀双老师执教《三角形的面积》，李秀呈老师执教《编码》,李春养老师执教《倒数》，王雪娇老师执教《分数乘法（一）》，王艳红老师执教《猴子的烦恼》等。

中期蓄力  再启航

中期汇报凝智慧，深耕细研再启航。本次中期系列汇报活动既是对课题前期实施情况的一个阶段小结，更是对课题后期开展研究的专业引领，有效推动了课题的扎实开展。

行而不辍，未来可期。课题组全体成员将立足深耕“说理”课堂，不断完善课题研究，让“说理”课堂的实践经验辐射到更多学校和教师，让每一个孩子学会用数学的语言表达世界，让课题研究开出智慧之花，结出丰硕之果！

来源：园美小学