为充分发挥名优教师的示范、引领和辐射作用，优化乡村教师队伍建设，促进城乡教育优质均衡发展，4月1日上午，南安市小学第五批有效教学支持志愿者“送教下乡”第十四期活动在南安市大宇小学顺利开展。南安市教师进修学校教研员叶冠毅老师、曾聪霞老师，仑苍中心小学洪子展副校长、教导处李美清主任以及仑苍中心小学各基层校的教师代表齐聚一堂，共赴一场聚焦课堂、共研共进的教研盛会。

诗韵传经典 实践润童心

活动中，两位志愿者教师精心备课、匠心授课，呈现了两节各具特色、亮点纷呈的示范课。

四年级语文示范课《墨梅》，教师以诗入境、以情导学，紧扣文本内涵，引导学生品读诗句、感悟诗意，在朗朗书声中品味墨梅不求人夸、只留清香的高洁品格，将传统文化与语文素养有机融合，课堂诗意盎然、润物无声，让学生在经典诵读中涵养品格、提升审美。

五年级综合实践活动课《巧手制漆扇》，充满动手乐趣与非遗魅力。教师立足实践、寓教于乐，细致讲解漆扇制作的方法与技巧，带领学生动手创作。同学们凝神专注、大胆构思，在精心勾勒、细心填色中感受传统工艺之美，既锻炼了动手实践能力，又在实践中传承非遗文化，课堂氛围轻松活跃、创意满满。

研讨凝智慧 共研促成长

以教为基，以研为翼；研思并行，方得始终。两位志愿者教师首先分享了自己的教学设计思路、教学目标设定以及课堂实施中的思考。随后，听课老师们结合课例进行精彩点评，既分享了课堂的亮点，又真诚地提出了自己的建议。老师们在交流中碰撞智慧火花，在分享中凝聚育人共识。

接着，教研员叶冠毅老师对《墨梅》这节语文课给予充分肯定，课堂立足单元整体教学架构，以“寻美”为主线浸润学生品格，同时提出优化建议：引导学生预习时聚焦核心内容做批注，问题设计需搭建学习支架，可前置诗人背景资料导学，预留更多自主探究空间。

教师进修学校曾聪霞老师点评《巧手制漆扇》综合实践活动课，认为课程紧扣“做中玩、玩中学”的理念，融合多学科知识与非遗文化，充分展现学生个性化创意；同时建议优化过程性质性评价，将评价重心聚焦学生学习过程，而非仅关注作品成果。

最后，仑苍中心小学洪子展副校长作总结发言，对本次送教活动的实效性给予高度肯定，强调要以此次活动为契机，深化教学改革，推动乡村教育质量稳步提升。

一堂好课，一份真情；一次交流，一路成长。此次 “送教下乡” 活动，不仅为大宇小学教师搭建了学习交流、共同提升的优质平台，更为教师专业成长注入了新动能。大宇小学将以此次活动为契机，汲他人之长，补自身之短，在研思中精进，在实践中提升，努力让教育之花在校园绚烂绽放。

来源：大宇小学