为深化校际教研合作，拓展教师互动交流空间，共同探讨教学改革实践路径，全面提升教育教学质量，南安市龙泉中学于2025年12月1日至5日成功举办了以“聚焦核心素养，赋能课堂提质”为主题的教学开放周活动。

本次开放周活动内容丰富，层次多元，覆盖各学段、多学科，课堂形态丰富，亮点纷呈。学校中层领导躬身一线，全程参与，引领教研风向。活动共吸引校内外教师参与听、评课高达436节次，实现了跨校教研的深度联动与热烈交融。

活动期间，龙泉中学优秀教师精心准备，集中展示了4节教研片观摩课和26节校级公开课。课堂上，授课教师立足学科本质，精准落实核心素养；学生们积极思考，主动探究；师生共同构建了既有深度又具活力的高效课堂，充分展现了核心素养导向下的课堂新貌。前来交流的各校教师深入课堂，认真聆听，师生共同呈现了富有深度与活力的课堂实践。

课后，各学科教研组及时组织了深度评课研讨。听课教师与授课教师围绕教学设计、实施过程与教学效果，进行了细致分析和客观评议，在真诚的交流中碰撞思维火花，既分享了宝贵经验，也提出了中肯的改进建议，实现了在交流中学习、在研讨中升华、博采众长、共同成长的活动初衷。

教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助与专业引领。本次教学开放周以“教学观摩课”为示范与交流的载体，有效搭建了校际间深度观察与务实研讨的平台，强化了相互学习与智慧共享。展望未来，龙泉中学将继续秉持开放融合的教研理念，注重校本教研的实效性，进一步激发全体教师的教学潜能，深化课堂改革，持续推动教师专业发展与学校教育教学质量的双重提升。

来源：龙泉中学