课题研究是推动教师专业发展的核心引擎，更是深化学校教育教学改革的重要支撑。 2025年6月18日上午，南安市园美小学组织开展了南安市教育科学“十四五”规划2025年度课题开题报告会，课题为《核心素养视域下小学语文“实用性阅读与交流”任务群教学的实践研究》。本次开题报告会由课题负责人洪婉瑜老师主持， 特邀专家南安市园美小学语文高级教师赖培英老师、李金凤老师莅临指导，课题组全体成员共同参与。

01宣读立项 扬帆起航

吴校长宣读南安市教育科学“十四五”规划2025年度课题《核心素养视域下小学语文“实用性阅读与交流”任务群教学的实践研究》立项通知书，并祝贺此项课题成功立项。这标志着我校新一轮科研工作即将扬帆启航，迈向崭新的征程。

02开题汇报 明晰路径

洪婉瑜老师进行了详细而深入的开题报告，她就课题的核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果以及未来发展方向等方面展开详细阐述，并对课题组成员做了明确分工，让大家对课题整体结构和方向有了较全面的了解，为今后的课题研究指明了方向。

03专家引领 增强实效

报告会后，课题组专家们认真听取了课题的开题报告，高度肯定了课题研究的意义与价值，并结合开题报告就研究内容、实施策略等进行有效指导，为课题下一阶段研究工作的开展提出了宝贵的意见和建议，助力课题组全体成员共同成长。专家们鼓励课题组成员多多交流，深入研究，争取取得显著成果。

04总结表态 砥砺深耕

课题组成员集中讨论并表态，在接下来的课题研究中，将会加强课题理论学习，以认真和务实的态度推进课题研究工作，立足课堂，服务课堂，服务学生，推动教育教学工作的进步，在探索中提升专业知识，在团结协作中共同成长。

05合影留念 研途花开

课题开题是科研征途的第一步，本次开题报告会的成功举行，标志着《核心素养视域下小学语文“实用性阅读与交流”任务群教学的实践研究》正式扬帆起航。相信在课题组全体成员的共同努力下，在领导、专家的引领下，扎实开展课题研究，深耕细耘结硕果，为语文教学改革提供有益的经验和借鉴，助力学生语文素养的全面提升和学校教育教学质量的不断提高。

（来源：园美小学）