时值盛夏，万物竞秀。2025年6月16日晚，龙泉中学2025年度南安市立项课题开题论证会在学校党员活动室举行。本次会议聚焦教育科研创新，凝聚发展共识，是学校深化教育改革、推动高质量发展的重要举措。龙泉中学党总支书记、校长陈实南，副校长苏木安，教研室主任陈燕昌、副主任王坚发，政教处主任陈守进、副主任陈贻坚，以及郑菲林、吕惠英、黄华莹、李金玲、陈碧霞等课题组全体成员共同参与，以严谨的学术态度与饱满的科研热情，共绘教育科研新蓝图。

会议由教研室主任陈燕昌主持。陈主任首先作开幕致辞，系统阐述了本次开题论证会的背景与意义。他指出，课题研究是学校教育教学质量提升的核心驱动力，更是教师专业成长的重要路径；此次开题既是对前期研究筹备的集中检验，更是学校以科研赋能发展的新起点，希望全体课题组成员以高度的责任感与使命感，扎实推进研究工作，为教育实践注入更多创新活力。

随后，各课题负责人依次上台汇报。郑菲林等教师以严谨的学术语言，从研究背景与价值、核心目标与内容、实施路径与方法、预期成果与进度等维度，系统阐述了各自课题的设计思路与研究规划。汇报内容紧扣教育教学实际，聚焦育人关键问题，既体现了对前沿教育理念的思考，又凸显了服务实践的导向，充分展现了课题组扎实的前期准备与清晰的研究逻辑。

论证环节，特邀专家组成员对各课题进行了专业点评。专家们在充分肯定课题“问题导向明确”“实践价值突出”“创新点鲜明”等亮点的同时，针对部分课题的研究框架、方法设计与成果转化等方面提出了具体建议，如“强化理论与实践的深度融合”“细化数据采集标准”“完善成果推广路径”等，为课题的科学实施提供了有力指导。

陈实南校长在总结讲话中对开题论证会的成效给予充分肯定。他强调，“教育科研是学校发展的‘根’与‘魂’，是推动教育教学改革的重要引擎”，并对课题组提出三点期望：一要坚守“深耕细作”的科研态度，以严谨的作风确保研究质量；二要强化“协同共进”的团队意识，凝聚集体智慧突破研究难点；三要聚焦“成果转化”的实践导向，让研究真正服务于课堂、惠及学生。他表示，学校将持续优化科研支持机制，为课题研究提供全方位保障。

会议尾声，全体与会人员合影留念。镜头定格的不仅是参会人员的欣慰笑颜，更凝聚着龙泉教育人“以研促教、以研兴校”的坚定信念。

盛夏的蝉鸣里，教育科研的种子已悄然扎根；智慧的碰撞中，创新发展的脉络愈发清晰。我们坚信，在全体课题组成员的深耕细作下，这些凝聚教育匠心的研究成果，必将为学校高质量发展注入强劲动力，在教育实践的沃土中绽放绚丽之花！